Модул 3 "Културните, държавните и научните институции като образователна среда"

Начало на едно вълнуващо пътешествие към историята!

В ЦСОП „Д-р Петър Берон“ – Враца стартира изпълнението на проект по
НП „БЪЛГАРИЯ – ОБРАЗОВАТЕЛНИ МАРШРУТИ” – МОДУЛ 3 „КУЛТУРНИТЕ, ДЪРЖАВНИТЕ И НАУЧНИТЕ ИНСТИТУЦИИ КАТО ОБРАЗОВАТЕЛНА СРЕДА“.

Глобална тема на проекта:
„ДА ВИДИШ ИСТОРИЯТА ОТБЛИЗО: ХРИСТО БОТЕВ ПРЕЗ ОЧИТЕ И РЪЦЕТЕ НА СПЕЦИАЛНИТЕ ДЕЦА“

Проведохме първата част от дейностите – тематични учебни часове на тема:
„Пътят на подвига – от Козлодуй до Околчица“.

В адаптирана и подкрепяща среда 24-ма ученици от всички класове се запознаха с живота и делото на Христо Ботев и с героичния път на неговата чета – от слизането на Козлодуйския бряг, преминаването през населените места и трудния преход към Врачанския Балкан до достигането на връх Околчица. Чрез визуални материали, беседа и интерактивни дейности те си припомниха защо Ботев се е пожертвал за България и защо го наричаме национален герой.

Като част от обучението учениците участваха и в практически занимания – редиха дървени пъзели с лика на Ботев и работиха с тематични образователни материали. Всеки ученик получи своята книжка за Христо Ботев с дейности за оцветяване, рисуване и любопитни факти, както и първата си книга за Христо Ботев с комплект цветни моливи.

Предстоят образователно посещение на Национален музей „Параход Радецки“ – Козлодуй, ролеви игри и възстановки в парк „Ботев“, новинарска емисия, творческа арт-работилница и създаване на „Лексикон на спомените“.

Продължаваме изпълнението на дейностите по проекта в съответствие

 

ЕДНО НЕЗАБРАВИМО ПЪТУВАНЕ ПО СТЪПКИТЕ НА ХРИСТО БОТЕВ!

На 20 май възпитаниците на ЦСОП „Д-р Петър Берон“ – Враца осъществиха образователно посещение до Национален музей „Параход Радецки“ – Козлодуй по проект НП „България – образователни маршрути”, Модул 3 „Културните, държавните и научните институции като образователна среда“.

За нашите специални деца историята оживява, когато бъде преживяна. Именно затова посещението на кораба „Радецки“ се превърна в истинско вълнение, изпълнено с емоции, любопитство и нови знания.

По време на посещението децата изслушаха кратка адаптирана беседа, разгледаха музейната експозиция и видяха знамето на Ботевата чета, униформи, оръжия и писма, свързани с делото на Христо Ботев.

Особено вълнуващ момент беше проведената на кораба новинарска емисия „Новини от миналото“, в която участниците влязоха в ролята на репортери и участници в исторически репортаж. Чрез въпроси и отговори те показаха какво са научили за Ботев, неговата чета и пътя към свободата.

След посещението групата продължи дейностите в парк „Ботев“ – Козлодуй, където децата участваха в образователна игра за откриване на послания и предмети, свързани с Христо Ботев и неговата чета. С много ентусиазъм те откриваха символични предмети, послания за свобода, смелост и любов към родината, като преживяваха историята по достъпен и емоционален начин.

В образователния маршрут се включиха и родители, които споделиха своето удовлетворение и положителни впечатления от организацията, атмосферата и активното участие на децата.

За всички нас този ден беше не просто екскурзия, а истинска среща с историята, която остави спомени, емоции и гордост в сърцата на всички участници.

 

 Околчица – символ на памет, смелост и родолюбие

На 22.05.2026 г., проектът по НП „България – образователни маршрути“, Модул 3 „Културните, държавните и научните институции като образователна среда“, на тема: „Пътят на подвига – от Козлодуй до Околчица“, отново доказа, че историята може не само да се учи, а да се преживява, усеща и създава със сърце.

Учениците от ЦСОП „Д-р Петър Берон“ – Враца успешно завършиха своята вдъхновяваща творба, посветена на паметника на връх Околчица – символ на памет, смелост и родолюбие.

След като създадоха обемна картина с много старание и с помощта на своите учители, децата претвориха творбата чрез техниката „иглонабиване на вълна“, в „Етнографско-възрожденски комплекс „Св. Софроний Врачански“ – Враца.

В този вълнуващ процес до децата бяха и техните родители, които с подкрепата, участието и съпричастността си превърнаха творческата дейност в истински споделено преживяване.

С всяко докосване, с всяка нишка вълна и с всяко движение на ръцете им картината оживяваше – топла, истинска и изпълнена с емоция.

Историята не живее само в учебниците. Тя живее в ръцете, в очите и в сърцата на специалните деца

 

 

снимки - секция Галерия